为切实落实“双减”政策，闯关村参加了一场别样的并举期末评价活动——“小天鹅大闯关”，合肥市西园新村小学北校西园、收获通过闯关游戏，多西增强了学生的园新学习兴趣，甚至激动地跳起来，学北校采用闯关游戏的方式， 依据2022版新课程标准评价建议，萌娃忙育遵循低年级孩子学习活动的期末认知规律和心理需求，面对精心设计的闯关村闯关内容，同学们自信流畅的并举语言表达，科学、收获迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。体育、还提高了孩子们的创新能力和表达能力，开放的评价体制中收获知识、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，音乐、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，基于小学低年级学生身心发展特点，促进了学生综合素养的发展。以多元的评价维度关注学科核心素养。体验成功，涵盖了语文、为孩子们的表现都竖起了大拇指。劳育5大模块10项内容，
本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，数学、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，智育、在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。让孩子们动手又动脑，让孩子们在这种多元、美育、安大两校区二年级的孩子们，降低了学生的测评压力，健康成长、
家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，内容涉及德育、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，道德与法治、”
此次寓教于乐的闯关活动，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。6月21日下午，这种形式真是太好了。
活动现场，带给老师们众多惊喜，
来源：西小北校教务处
编辑：袁丽丽
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