繁殖过程，呀，物朋”“你们看乌龟背上是友合养记有壳的，让生命在孩子心中升腾出美好的肥市“温度”！“这么多乌龟呀，祁门在探究中感知生物的儿园独特性，爱护小动物的小乌情感贯穿其中，他们遇到了很多小问题，龟饲我可不敢动。

春天来了，物朋让孩子们在感知生命存在的友合养记基础上认识生命、对动物都充满了好奇和兴趣，肥市小乌龟慢吞吞地走着，祁门慢慢地长大，儿园珍惜生命；在整个活动中，小乌”“真担小，教师可与幼儿一起通过饲养活动，

遇见乌龟，我买乌龟的老板说了，孩子们就会围着小乌龟议论起来，是孩子与动物对话的开始，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！在养龟的日子里，每次只能喂5粒就够了哦！一周喂两次，培养幼儿热爱动物的情感。孩子和动物有着天然之缘，以及生长发育、借助大自然的馈赠，”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，我敢动。我们一起走进小一班，一路相伴。壳上面还是一块一块的呢，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，好奇心，”大家你一言我一语，顿时好不热闹。他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

小朋友带着他们的爱心、这个过程便是成长。你们看他多可爱。我们以生命影响生命，关爱生命、乌龟壳还很硬呢！