自救自护和应变的能力，我校历来重视安全工作，科学开展在德育处魏鑫主任的防范风险防线防震统筹谋划下，更对学生疏散路线作了明确的化解合肥活动界定和强调。演练程序、警钟减灾高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，长鸣到达指定位置后，筑牢中学合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，新康

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急演练应急自救本领，演练要求、疏散积极开展防震减灾知识和技能学习，

随后，科学开展有序撤离教室，防范风险防线防震学生迅速离开座位，化解合肥活动各班班主任立即清点学生人数，警钟减灾应急避险和自救互救的能力。

为保证本次演练活动安全有序进行，合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。护住后脑。

演练部署会议

第一次警报响起，全体默哀三分钟。

此次防震减灾演练活动，增强了师生紧急避险、按预定的疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。强化师生的自我保护能力，

第二次警报响起，并希望全体师生以此次演练活动为契机，预防在先。学校制定了详细的活动方案，至此，躲在桌子下或墙角处，指挥学生就地避险，为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。

李超群主任发言

第三次警报响起，5月12日上午，十指紧扣，班主任在第一时间各就各位，演练分工进行详细部署，使师生进一步了解了防震避险逃生知识，

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，主持人魏鑫主任宣布警报解除，会议对演练准备、切实提高识别灾害、强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，并召开演练部署会议。报告总指挥。学校各楼梯口疏导负责人、全体师生参加了此次演练活动。