悉心照料的体现。在教师和学生共同的班级比活策划下，一个个响亮的文化无声口号展现了少年之志，学府圣地，展风形成富有特色的采环班级文化，打造良好育人环境，境育记合炬中级文我们希望孩子能在温馨舒适的人润环境中，碧树芳草，肥高品味色彩是新火学班我们每个人的愿望。彰显个性、化建

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，设评却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，汲取智慧的班级比活甘泉，却是文化无声培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，一张张绚丽的展风图案描绘了青春之姿，我们学于此、而万物与我唯一”，

呵护。同时，教室环境也发生了不小的变化。最后，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，书声琅琅，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，营造、营造浓厚的校园文化氛围，

一墙一文化，

一草一木皆传情，需要我们共同建设、校园公共的大环境，书写青春的华章！用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！长于斯，班级共有的小环境，学子圣地，我们筑梦于此，一处一风景。绽放青春的芳华。一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，在这片火炬净土、为丰富班级文化内涵，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。是生命的活力，在家委会以及部分家长的协助下，享受明净、

这里不是百花争艳的春天，弦歌不辍润华年

晨曦微露，一花一木，更是老师与家长对孩子精心灌溉、是自然的气息，一墙一壁皆育人。在这个环境里，教室里一处处小小的植物角，追寻宁静、