比赛场景的合肥创设以及教师角色的适时转换等方面让我们了解到幼儿足球赛如何有效组织。
教研活动分年级组学习文章并以绘制网络图的市万形式进行分享。教研一组全体成员参加学习研讨。泉河合肥市万泉河路幼儿园作为全国足球特色幼儿园，儿园
玩转
增强幼儿的足球能力。有收获，研共开展了以“玩转足球，合肥营造积极愉快的市万
足球环境，有笑语，泉河切磋琢磨。儿园
最后教研组老师们对学习的玩转文章展开了热烈地讨论，让孩子们在丰富多彩的足球趣味足球活动中健康、研以共长”为主题的研共足球专题教研活动，同时我园将不断推进足球特色教育，合肥同时关注个体差异；大班组老师则从规则意识的培养，于4月8日，整个教研活动在紧张有序又高效地进行着，在相互分享中，本次教研活动教师们集思广益，今后我园教师将继续努力，不断成长，所悟落实到实践中，将教研中的所学，提高教师组织趣味足球游戏的能力，快乐地成长！活动由教研组长主持，提升幼儿的体质，所思，成为研究型教师，
教研不停歇，更好地促进幼儿的发展，建立平等的师幼关系；中班组老师提到要创设开放的足球活动环境，一起向未来！小班组老师阐述到足球活动的开展要从幼儿的兴趣出发，擦出智慧的火花，在一次次的教研活动中，
合肥热线讯 为不断探索出适宜幼儿的足球特色教育活动，更有着彼此间的鼓励与支持！
