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听了评委老师以及前辈们的合肥点评,发扬优点,市红师亮
数学课堂注重知识的习得过程、使新老师快速成长,在处理计算专题的教学中,老师们带领学生从已有的知识经验出发,由浅入深,各校区的数学学科教研组长和骨干教师对每一位老师的课堂进行了详细的评价。不断完善。
为了促进新进教师专业水平发展,
撰稿:孙婉茹
图片:数学教研组
来源:庐阳教育体育信息网