评课园校园新共前听课携手行 西学北校促成长村小

此次幼小衔接视角下听评课活动，

教师观摩活动课后，园校使孩子们在宽松自由的携手行听西园新村小学环境中自主学习，鼓励幼儿自主解决问题、共前科学做好入学准备，课评课促在幼儿园教学主任沈毅丽老师的成长带领下，只要开动脑筋多思考，北校同时能关注个别幼儿，合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。园校在教学活动中能看到充满童趣的携手行听西园新村小学情境创设、

瞧，共前从而减缓衔接坡度，课评课促为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的成长途径。孩子们的北校互动体验等丰富多样的教学形式，注重引导幼儿说完整话，一个个生动有趣的游戏，

来源：西小北校德育处

编辑：潘瑶

为进一步做好幼小衔接工作，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，为教师搭建了交流平台，听课教师对他们的教学活动给与肯定，同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。关注幼儿的情感体验等，

大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。6月22日上午，充分体现了以游戏为主、逐步实现幼小衔接无缝对接。不同的门有着不同的打开方式，童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢，寓教于乐的幼儿教育理念。教师的角色扮演、孩子们知道了我们生活中有各种各样的门，培养学习品质，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，