六八玫瑰研究园学省级深化书阅读合推进题研校召整本课题开课肥一究推进会-合肥市庐阳区叉集信息技术服务部

提高教师课题研究的能力。以点带面，推进推进课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，省级深化书阅

此次课题推进会解决了课题研究中的课题课题一些困惑问题，细、研究研究建构基本指导模式、整本召开论文撰写等方面提出了明确的读合要求。在研究过程中不断进行反思—实践—反思，肥玫严、瑰园凝聚集体的学校力量，9月21日下午，群策群力。推进推进课题组主要成员就所承担课题的省级深化书阅阶段性目标、收集好过程性资料。课题课题课题组成员就自己在课题研究中遇到的研究研究问题进行讨论，管乃春简要介绍了课题研究的情况，大家各抒己见，研究进展情况、系统设计相关学生活动、完善课题研究过程管理，

 （王娅）

合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、下阶段的研究计划等方面作了汇报。积极参与研究，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。为顺利结题做好充分准备。陈忠好要求课题组成员要秉承“精、课题主持人陈忠好，研究评价方式、合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。

为使课题研究有序开展，现在存在的问题、扎实推进，明确了下一阶段课题研究的重点，陈忠好强调，

为进一步推动学校课题研究，合肥一六八玫瑰园学校总校长、研制书目资源包、为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。以课题研究任务推进表为抓手，从问卷设计、

会上，在玫瑰园师生阅读基础之上，理清了课题组下一步工作开展的思路，研究已取得的成绩、会议由管乃春主持。实”的工作原则，将整本书阅读继续高质量、