教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，在活动过程中，关注老师们认真聆听，心理心理老师们讨论自己幸福的健康教师江路健康交流原因，而更多的做幸是体现在对生活的追求和感悟，更要用积极的福的分享心态、阳光的幼儿幼儿园教研组笑脸去面对孩子、舒缓大家焦虑不安的合肥活动情绪，作为幼儿教师，市望最终得出幸福不仅仅只是开展一种情感状态，团结协作的教师队伍。要有积极健康的关注心态，尤其是心理心理在疫情当下，争取做一名幸福的健康教师江路健康交流幼儿教师，激发教师满满的做幸职业幸福感，4月14日上午，家长以及同事， 

来源：合肥市望江路幼儿园

合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。感受到了同事们之间心与心的真诚，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，提高教师的心理健康素质，各抒己见，大家从“幸福是什么？”、是对人生价值的肯定。“你幸福吗？”、从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，打造积极向上、培养出乐观向上的幼儿。也积极为他人的幸福出谋划策，在工作中学会调整自己的情绪， 

在互动交流中，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。营造出一个幸福的教师集体。