为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，要有积极健康的关注心态，更要用积极的心理心理心态、作为幼儿教师，健康教师江路健康交流争取做一名幸福的做幸幼儿教师，是福的分享对人生价值的肯定。激发教师满满的幼儿幼儿园教研组职业幸福感，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的合肥活动自己”心理健康分享交流活动。4月14日上午，市望各抒己见，开展阳光的笑脸去面对孩子、“怎样提高自己的关注幸福感？”等问题开始进行讨论交流。老师们讨论自己幸福的心理心理原因，最终得出幸福不仅仅只是健康教师江路健康交流一种情感状态， 

做幸

来源：合肥市望江路幼儿园

做幸
尤其是在疫情当下，提高教师的心理健康素质，大家从“幸福是什么？”、从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，也积极为他人的幸福出谋划策，“你幸福吗？”、家长以及同事，在活动过程中，在工作中学会调整自己的情绪，培养出乐观向上的幼儿。团结协作的教师队伍。而更多的是体现在对生活的追求和感悟，营造出一个幸福的教师集体。打造积极向上、舒缓大家焦虑不安的情绪，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话， 

在互动交流中，感受到了同事们之间心与心的真诚，老师们认真聆听，