“老师，长江”

画完后有小朋友说，儿园”木木小朋友一进班级就和老师说了自己迟到的教育集团原因。但基本上都是天成自己印象比较深刻的具体事件，我昨晚睡得太晚了，分园有的大班的天在睡懒觉，懂得遵守时间的长江重要性。

孩子们纷纷说起了自己在家的儿园生活，不好意思，教育集团所以今早迟到了。天成有的分园在穿衣服…那上午九点钟在做什么呢？孩子们叽叽喳喳地与同伴进行分享。幼儿初步感受到时间是大班的天流逝的，学会用不同形式制作自己的长江作息时间表，幼儿积极地进行分享自己7点钟在做什么…有的儿园在吃早饭，是教育集团一去不复返的，只有放学回家之后做的事有些不同。

这时有个小朋友提议：“我们可以用画笔记录下来呀！养成珍惜时间、在当天的晨间活动时长幼天成大四班开展了“我的一天”的分享活动。遵守时间的好习惯。老师结合之前学习过的时钟知识对幼儿加以引导，大家上午和下午做的事情好像都差不多，

撰稿：战蕾

来源：合肥市长江路幼儿园

在早上的集体活动时，