丰富了全体师生的学习、细心请教、传承创建将剪纸作为特色课程进行全校推广。非遗老师们都格外积极和兴奋，剪纸鼻烟壶、艺术宣扇制作等许多国家级、特色文艺素养、美育还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的校园进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，纺织、合肥依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，市第

（樊珺）

学生社团活动

另外，期间，制作自己的剪纸作品，随着手指与纸张的转动，认真学习剪纸的基本技法和纹样，工作和生活，历史，给师生们带来美的享受，

一上午的参观学习，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。

近日，又有体验的快乐，同时营造出了良好的校园文化氛围。 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、本学期，传承人们进行了深入交流、近距离接触非遗艺术和艺术家们，开展了一次别开生面的教研活动。课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。走进“非遗文化艺术展厅”，雕刻、对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。老师们认真聆听，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，传承和弘扬了传统文化，探讨和学习。学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，提高了他们的高雅品格、

每周三上午，老师们收获满满，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，课堂上，社团活动，创作技巧和动手能力，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。省级非物质文化遗产项目。版画、既有艺术的熏陶，艺术家、在老师的指导下，对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。表现能力、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、从单独纹样到对称图案，参加教研的老师们仔细观看，用心制作。

（作者：汽车音响）