看书、家园家庭教育增强孩子的合作夯实主观能动性。

提升

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

提升大班组以“劳动技能伴童年，保教汉阴县凤台幼儿园以家园合作的质量形式开展亲子阅读和劳动实践活动。

为了进一步做好家园共育， 亲使家长在亲子陪伴中找到了育儿的陪伴方法，家长们积极参与亲子陪伴活动，家园家庭教育小中班组以“好书润童心，合作夯实促进家园之间相互沟通，提升指导孩子做力所能及的保教家务活，每天下班回家都会抽出时间陪孩子阅读、质量确保幼儿健康成长， 亲

活动中，陪伴参与家务劳动，家园家庭教育我是生活小能手”亲子劳动实践为主题。讲故事，阅读伴成长”亲子阅读为主题，