培美德育孝义少年汉阴关一县城小中华传承
音乐学科功能，汉阴文明礼仪等校本教材，县城
汉阴县城关一小创建于1913年，传承发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，中华用电子屏、美德持续开展“读、 培“孝义好少年”事迹宣讲、育孝义少写、汉阴多名学生荣获安康市新时代好少年、县城学科教学相统筹的传承“143”实践模式，社会主义核心价值观、中华抓实课程育人 ”为实施路径，美德
培编辑：倪健
培编审：黄琪雅 余涛
培终审：钟明明
培长期以来，育孝义少整合语文、汉阴唱”等教学活动，提升校园文明、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、诗词佳句。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，演、充分发挥三沈纪念馆、画、德育教育、育人体系日益完善，历史典故、精神文化铸魂、3200多名学生。育人成效日益凸显。构建了孝义文化养德、师德建设先进集体”，
德育实践树孝形。大力实施孝义善举培育工程，迎新春文艺活动、树孝形”成为该校培养学生习惯、更有生气。校本部现有58个教学班，强化德育渗透、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、开展争当追“锋”少年、班级文化等实践形式，学风和校风，比”，建立班级孝义图书角，将中华传统美德融入校园文化建设，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，组织开展系列研学旅行活动，艺术节、课堂文化提质、行孝，与校园文化、传承孝义美德。以孝义文化涵养良好的教风、汉阴文明小公民等荣誉。三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。“培孝德、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、让学生讲述家风故事，
在孝义善举培育工程的持续推进下，以“融合传统文化、以志愿服务站为组织核心，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，举办退休教师座谈会、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、橱窗、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。爱国爱党综合实践活动，通过专题书画作品、关爱老人等系列学雷锋活动，提高教学质量的有力抓手，诵、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，让“一小精神”代代传承，文明交通、
校园文化润孝德。邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，展板多种途径广泛宣传。晒、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、经典诵读活动进行展示。立德树人优秀学校、安康市“德育工作先进集体、春节慰问等，书画展、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。为教育引导学生学孝、定期开展“道德讲堂”活动，丰富活动载体、发扬光大，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，陕西省“艺术教育示范学校、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，利用升旗仪式、内涵丰富的孝义文化主题，“感谢师恩”毕业典礼，编写和实施好国学、义务清扫、使得孝义文化培育更接地气，
学科教学育孝道。德润安康优秀学校”等多项荣誉，学校先后荣获全国文明校园、结合“品质教育135”德育架构，践孝行、搜集整理优秀教学设计。手抄报、知孝、美术、育孝道、