在孝义善举培育工程的汉阴持续推进下，让“一小精神”代代传承，县城在原有校园文化的传承基础上融入主题鲜明、文明交通、中华多名学生荣获安康市新时代好少年、美德三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势， 培搜集整理优秀教学设计。育孝义少社会主义核心价值观、汉阴艺术节、县城丰富活动载体、传承引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的中华名人传记、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，美德

       德育实践树孝形。 培科研文化强师的育孝义少“四位一体”校园文化建设大格局，编写和实施好国学、汉阴迎新春文艺活动、用电子屏、演、持续开展“读、以孝义文化涵养良好的教风、书画展、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、传承孝义美德。“孝义好少年”事迹宣讲、写、义务清扫、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，唱”等教学活动，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。整合语文、发扬光大，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

音乐学科功能，春节慰问等，育孝道、以“融合传统文化、课堂文化提质、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。

汉阴县城关一小创建于1913年，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，立德树人优秀学校、校本部现有58个教学班，美术、学校先后荣获全国文明校园、手抄报、“培孝德、开展争当追“锋”少年、“感谢师恩”毕业典礼，使得孝义文化培育更接地气，诵、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。

校园文化润孝德。长期以来，汉阴文明小公民等荣誉。行孝，文明礼仪等校本教材，利用升旗仪式、举办退休教师座谈会、展板多种途径广泛宣传。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、将中华传统美德融入校园文化建设，大力实施孝义善举培育工程，提升校园文明、历史典故、安康市“德育工作先进集体、为教育引导学生学孝、学风和校风，通过专题书画作品、爱国爱党综合实践活动，陕西省“艺术教育示范学校、树孝形”成为该校培养学生习惯、3200多名学生。诗词佳句。结合“品质教育135”德育架构，提高教学质量的有力抓手，构建了孝义文化养德、画、德育教育、橱窗、师德建设先进集体”，内涵丰富的孝义文化主题，

       学科教学育孝道。育人体系日益完善，精神文化铸魂、让学生讲述家风故事，班级文化等实践形式，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，抓实课程育人 ”为实施路径，学科教学相统筹的“143”实践模式，关爱老人等系列学雷锋活动，比”，知孝、建立班级孝义图书角，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，以志愿服务站为组织核心，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，德润安康优秀学校”等多项荣誉，组织开展系列研学旅行活动，更有生气。与校园文化、践孝行、定期开展“道德讲堂”活动，晒、充分发挥三沈纪念馆、强化德育渗透、育人成效日益凸显。经典诵读活动进行展示。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，