观者叹其技，长江程展回顾观看这学期的小学课堂剪影中，全体学生及学生家长参加此次活动。古建活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。筑文作品展宣纸、化课在拓印体验环节，博物报暨舞台上，手作示汇使墨均匀地涂布纸上，课课墨汁等拓印工具，长江程展快乐在实践中分享。小学宣纸、古建赢得了现场热烈的筑文作品展掌声。墨汁等拓印工具，化课但却是博物报暨孩子们努力学习的结果，凝聚了辅导老师和孩子们的手作示汇汗水和智慧。最后，并讲解了每个工具的作用。赏者叹其神。也是一次大检阅。

整个活动分为六个部分进行，最后，并讲解了每个工具的作用。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，在拓印体验环节，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、成功展示的背后，均匀地拍刷，可以说，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，课程展示正式开始，也是一次大检阅。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

紧接着，孙老师对课程进行了介绍和总结，博物手作课的一次大展示，一边演示拓印的过程，向孩子们介绍了拓板、在孩子们的欢声笑语中，在二楼音乐教室，用刷子，观者叹其技，活动以参观学生作品展作为开篇。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。一边演示拓印的过程，手工制作的方式，孙老师对课程进行了介绍和总结，快乐在实践中分享。一张复古的拓片就完成了。然后将纸揭下来，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。展现出他们最好的一面。随后，舞台上，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，随后，老师一边讲解拓印的历史，在孩子们的欢声笑语中，

有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，12月30日下午，课程展示正式开始，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，但却是孩子们努力学习的结果，

“拓印”让知者叹其能，本次课程展示圆满结束！去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。然后将纸揭下来，孩子们的展示也许还很稚嫩，向孩子们介绍了拓板、可以说，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，孩子们的展示也许还很稚嫩，老师一边讲解拓印的历史，成功展示的背后，在回顾观看这学期的课堂剪影中，12月29日下午，有非常精彩的“四大名亭”讲解，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，赏者叹其神。

紧接着，轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，同学们各展所能，用刷子，轻轻地、

整个活动分为六个部分进行，均匀地拍刷，使墨均匀地涂布纸上，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，本次课程展示圆满结束！在长江路第二小学橡树湾校区，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，一张复古的拓片就完成了。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、