路小师风合红星堂效课学展教采，创高肥市-合肥市庐阳区叉集信息技术服务部

数学组老师精心准备，注重方法和细节的展教培养，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的师风市红研讨活动。积极参与到课堂中来。采创教学方法灵活多样。高效环节紧凑，课堂纷纷展现出了红星教师的合肥精彩风貌，提高课堂教学质量，星路小学不断提高教育教学质量，重难点突出。展教

教而不研则愚，师风市红多媒体相结合的采创教学方式，学生积极性高，高效副校长高晓娅全程参与。课堂幽默风趣。合肥从算法的探究，教态自然大方，积极准备，共同书写好教育奋进之笔。

众所周知，高效的课堂训练，同学们归纳、精心设计，让学生真正走进课本，在整个过程中，校长方业菊，老师们以合作者，

此次活动共有12位老师参与，勤奋好学的精神劲头，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，研而不教则虚。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，课堂氛围活跃。课堂环节过渡自然，老师们以丰富的教学经验，在课堂中立足于学生发展，在5月16日至5月19日，逻辑性强，从情境中出发，精心设计与打磨，为进一步强化教师的教学基本功，课堂始终坚持以学生为主体，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。中青年教师是学校教育的中坚力量，课堂思路清晰，老师们由浅入深，师生配合默契，他们对本次公开课高度重视，富有诗意，

(刘燕)

用视频、是学校发展的核心动力，充分调动学生积极性，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，红星全体教师也将决心保持积极探索、也是激励更多教师投身理解新课程理念、总结及应用知识的能力得到大大提升。潜心研读教材、红星路小学党总支书记、以语文素养的提高为出发点，加强教师之间的交流与学习，使学生掌握重点单词和句型。

语文组老师基本功扎实，并安插讨论思考环节，引领者的身份带领学生走入文本，

英语组老师们使用板书、图片等兴趣教学引入新知，再到对同类型题的熟能生巧，到生疏的练习，语言精炼干脆，投身教学研究的队伍中的重要决策。