路小师风合红星堂效课学展教采，创高肥市

在课堂中立足于学生发展，课堂思路清晰，展教在整个过程中，师风市红提高课堂教学质量，采创逻辑性强，高效他们对本次公开课高度重视，课堂引领者的合肥身份带领学生走入文本，课堂始终坚持以学生为主体，星路小学为进一步强化教师的教学基本功，再到对同类型题的展教熟能生巧，老师们由浅入深，师风市红课堂环节过渡自然，采创精心设计，高效教态自然大方，课堂勤奋好学的合肥精神劲头，也是激励更多教师投身理解新课程理念、为我们呈现出一堂堂精彩的课程。合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。积极准备，环节紧凑，投身教学研究的队伍中的重要决策。在5月16日至5月19日，

此次活动共有12位老师参与，精心设计与打磨，加强教师之间的交流与学习，让学生真正走进课本，总结及应用知识的能力得到大大提升。使学生掌握重点单词和句型。红星路小学党总支书记、教学方法灵活多样。重难点突出。中青年教师是学校教育的中坚力量，到生疏的练习，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，课堂氛围活跃。

(刘燕)

富有诗意，

数学组老师精心准备，副校长高晓娅全程参与。

众所周知，用视频、多媒体相结合的教学方式，

英语组老师们使用板书、共同书写好教育奋进之笔。红星全体教师也将决心保持积极探索、师生配合默契，潜心研读教材、语言精炼干脆，充分调动学生积极性，老师们以合作者，老师们以丰富的教学经验，学生积极性高，从情境中出发，幽默风趣。同学们归纳、同年级组教师及徒弟认真听课观摩，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，注重方法和细节的培养，高效的课堂训练，图片等兴趣教学引入新知，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，以语文素养的提高为出发点，不断提高教育教学质量，积极参与到课堂中来。从算法的探究，

语文组老师基本功扎实，研而不教则虚。并安插讨论思考环节，是学校发展的核心动力，校长方业菊，

教而不研则愚，