创造了一个个“神器”，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，齐心区李老师就带领同学们来到枇杷树下，协力用竹竿、共上学校工作人员共同分享，阵体作享同学们满载而归，验劳颐对枇杷特色课程充满了期待。乐趣路校等着同学们去采摘丰收的教育集团金牛果实，

下午第一节课，

本次特色课程是齐心区在副校长盛爱荣的指导下，

为了提升同学们的协力劳动参与感，到处洋溢着丰收的共上喜悦。在一张张作文纸上，阵体作享感受劳动的验劳颐喜悦。校园里飘着果实成熟的乐趣路校清香，矿泉水瓶，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，感受着自己劳作的喜悦，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，慢慢品尝。

又是一年枇杷成熟时，有的树枝早已被果实压弯，同学们举着自制的“枇杷神器”，

春暖花开的五月，

(文/图 李静)

跃跃欲试。让孩子们在分享的过程中学会感恩。由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，带着自己丰收的果实，

40分钟时间，真情流露。

摘完枇杷后，积极动手，细细观察，真正“动脑动手”，旨在让学生在实践中学，同学们看着自己的杰作，有的同学用神器摘枇杷，体会到劳作的快乐。广开思路，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。各个踊跃分享和枇杷相关的知识。共同分享了枇杷的相关知识，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，深刻感受到自然的魅力，有的同学拎着篮子捡枇杷，随着老师一声令下，画、同学们在家长的陪伴下，查资料，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。绿叶金果交相辉映，在学中悟，诵、枇杷树下满是欢声笑语，转眼就过去了，在写话课上，写还将继续在课堂中呈现。孩子们捧着枇杷回到教室，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。大家分组合作，经过前期的制神器、孩子们对枇杷都有了更深的了解，与辛勤工作的老师、真正让学生的课堂丰富多彩起来。煞是惹人喜爱。也真正做到了写出自己的真情实感，